전북대학교가 생성형 인공지능 활용 기준을 전면 개정했다.

전북대학교(총장 양오봉)는 최근 생성형 인공지능(AI)의 급속한 확산에 따른 윤리적 문제를 예방하고 교육 현장에서의 올바른 활용 기준을 마련하기 위해 전북대학교 생성형 AI 교수·학습 활용 가이드라인을 전면 개정했다고 밝혔다.

이번 가이드라인 개정은 챗GPT를 비롯한 생성형 AI가 빠르게 확산되는 교육 환경 변화에 대응해, 교수와 학생이 준수해야 할 명확한 행동 기준을 제시하기 위한 선제적 조치로 추진됐다. 전북대는 생성형 AI 활용을 일률적으로 제한하기보다, 학습과 연구에 실질적인 도움이 될 수 있도록 책임 있는 활용을 유도하는 데 중점을 뒀다.

전북대 교무처 주관으로 마련된 개정 가이드라인은 생성형 AI 사용 시 교수자와 학습자가 실제 수업과 과제, 평가 과정에서 따라야 할 지침을 이해하기 쉽게 정리한 것이 특징이다.

가이드라인은 생성형 AI의 개념과 활용 과정에서 발생할 수 있는 문제점을 비롯해 여섯 가지 기본 활용 원칙, 교수자를 위한 수업 활용 지침, 학습자를 위한 수업 활용 지침 등으로 구성됐다. 이를 통해 AI 활용에 대한 기본 인식부터 실제 적용 방법까지 단계적으로 안내하고 있다.

특히 모든 교과목에서 생성형 AI 활용 수준을 전면 금지, 부분 허용, 전면 허용의 세 단계로 구분해 강의계획서에 명시하도록 한 점이 핵심이다. 아울러 과제와 시험에서 허용되는 활용 방식과 부정행위에 해당하는 사례를 사전에 안내하도록 해, 수업 초기 단계부터 교수와 학생 모두가 AI 활용 범위를 명확히 인식할 수 있도록 했다.

전북대는 구체적인 부정행위 사례와 윤리 위반 가능성을 함께 제시하며 책임 있는 AI 사용을 강조했다. 동시에 교수·학습 과정에서 교육 효과를 높일 수 있는 활용 방향을 안내해, 무조건적인 제한이 아닌 안전하고 적극적인 활용을 지향한다는 방침이다.

대학은 구성원들의 이해를 돕기 위해 가이드라인 전문과 함께 교수자용·학습자용 카드뉴스를 제작해 대학 홈페이지와 학사정보시스템을 통해 공개했다. 향후 지속적인 홍보와 안내를 통해 생성형 AI가 교육 현장에서 공정성과 윤리를 지키는 방향으로 정착될 수 있도록 지원할 계획이다./장병운 기자